钢琴慢练，是为了更快速的弹奏

　　在学习弹奏比较快速、流畅的曲子时，常常听到济南钢琴培训老师要求“慢练”。对于钢琴“慢练”的作用有一个很妙的比喻，它就像体育赛事中的慢动作回放，把每一项技术难点一一放大了来研究、再各个击破。有的孩子缺乏耐心、不爱慢练，那么自然只能弹出相当粗糙的音乐。

　　“慢练”不是目的而是手段，因此要对练习曲或乐曲应达到的速度要求和技巧要求做到心中有数。

　　“慢练”时首先确定好应达到的速度，再有计划地、循序渐进的加速。开始可以慢练为主，一小段、一个乐句地检查练习的效果。如果不尽理想就需要找出症结所在。如：手是否压得过重？ 手腕是否灵活？力量是否均衡？…… 进而在“慢练”中有意识地加以改进。等到能使用中速完整地、不间断地演奏乐曲时，再加快速度。在解决技巧问题之后，又可以快练为主，慢练为辅，以保持技巧的稳定性。

　　“慢练”的速度在练习中绝非一成不变。随着练习的不断深入，弹奏者对曲目的熟悉程度、双手的熟练程度都会不断提高，慢练速度也会逐渐加快。一开始看起来速度很慢，但从中可以更好地发现错误、适应指法的运用、培养节奏感，避免熟练之后花费更多的时间和精力去纠正错误。从练习的角度进行自我检验，欲速则不达，慢慢开始，是为快速的弹奏打好了基础。

　　不过慢练时也要注意方法的掌握，不然容易越练越偏，主要应避免以下几个问题：

　　1.不顾节奏、节拍地一味慢弹；

　　2.因为动作放慢，于是自行加入了多余的动作，把连贯的乐句弹得断断续续；

　　3.动作幅度和力度过大，把每个音符都孤立地断开。这就破坏了乐句的连贯、旋律线条的完整以及节拍的准确，难以达到流畅、快速的目的。

　　下面还要考虑到，有时并不是方法不当，而是因为练习得还不够充分。练习需要掌握好“火候”，”慢练“积累到一定的“量“才会质变为”快“。所以慢练也是毅力和耐心的锻炼，切莫一味求快。

　　总之，慢练贯穿钢琴练习全程，它是提高练琴质量的一种重要方法。在济南钢琴培训中只有正确理解了钢琴慢练的作用和意义，并把它合理运用到钢琴学习中，才能得到良好效果，实现高成效、科学地学习钢琴。

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