济南钢琴培训的教学要求

　　学习钢琴不仅能使孩子们提高音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具重要意义。同时对一个人的文化素养，道德风尚、情操、性格的形成也起着潜移默化的影响。在进行济南钢琴培训时对于不同阶段的教学要求是不同的。

　　一、启蒙阶段

　　弹奏汤姆森简易教程1-3.

　　二、初级阶段

　　1.认识基本音级，能摆出正确的手型，会边弹边数拍子;

　　2.能双手演奏小乐曲，能弹出双音，达到双手的平衡演奏，手腕要保持放松状态;

　　3.左右手的七个基本音级全部学完，要求完全熟悉他们的位置，清楚各个节拍的拍数;

　　4.熟悉弹奏左右手，能掌握乐曲中多变的节奏型，能完整调节乐曲。

　　三、中级阶段

　　1.掌握正确的弹奏方法，培养读谱能力;

　　2.做到手指自如，手指初步独立，并学习非连音，跳音，连音及双音，三和弦的弹奏方法

　　3.正确掌握音乐的节奏，分句，乐段，培养良好的音乐表现能力。

　　四、中高级阶段

　　1.进一步加强手指的独立性，训练手指灵活，流畅的跑动，学习歌唱性连奏，手腕手臂配合协调;

　　2.加强对声部及音色的控制能力，较好地掌握音乐风格与形象。

　　五、高级阶段

　　1.巩固提高以往所学过的技巧，熟悉24个大小调音阶及琶音;

　　2.提高视奏能力，浏览中外优秀作品;

　　3.进一步掌握钢琴必要的表现手段，包括节拍，节奏，速度，强弱，装饰音，踏板的使用，手指不同的触键法，以便合理的使用这些手段来表现曲子所要表现的内涵。

　　钢琴的培训不是一个简单的过程，学习钢琴要接受长期的训练和作品的熏陶，也会在一定程度上提高音乐鉴赏力。济南钢琴培训也要根据不同的阶段制定不同的教学要求，满足大多数学习钢琴者的学习能力。

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